为深入贯彻落实教育部关于本科教育教学审核评估工作的决策部署，6月23日，我校在行政二楼多功能厅召开本科教育教学审核评估诊断性评估整改工作会议，分析存在问题，部署下一阶段整改任务，对审核评估工作进行再动员再部署。学校党委书记李勇齐、校长吕海波出席会议并讲话。会议由吕海波主持，全体校领导、中层干部、教学督导等相关人员参会。

图为会议现场

会上，评建办负责人作诊断性评估工作总结，围绕聚焦统筹协调、立行立改、大学文化、访谈座谈等，对专家提出的问题和意见，提出整改任务、时间节点，对下一阶段迎评工作进行安排部署。

图为吕海波校长作整改工作报告

吕海波作审核评估诊断性评估整改工作报告，他从学校特色优势与深层问题出发，指出学校在办学思路、产教融合、师范教育、人文教育等四大领域形成了一定特色，要进一步深挖、凝练和打造，形成学校优势品牌；同时，在办学规划与产业升级适应性、人才培养与产业需求协同性等结构性问题上还存在不足，要认真分析研究，强化举措促改革求成效。

吕海波强调，要聚焦内涵建设核心任务，以科学方式加快推进整改工作，一是实施“办学特色凝练项目”，强化顶层设计引领；二是实施“基于OBE理念的人才培养方案修订与产教融合深化项目”，夯实人才培养核心主业；三是实施“教师教学创新能力提升项目”，筑牢师资条件支撑基础；四是实施“优良学风项目”，强化协同育人功能；五是实施“教学质量提升与质量文化培育项目”，完善持续改进长效机制。他要求，全校上下必须立即进入“战时状态”，以刮骨疗毒的决心抓好整改落实，把诊断性评估整改的“问题清单”转化为本科教育的“质量清单”，用实实在在的整改成效迎接正式评估的大考，为学校高质量发展奠定坚实基础。

图为李勇齐书记作会议总结讲话

李勇齐作会议总结讲话，他指出，我们要深刻认识本次审核评估的重要意义，审核评估是落实中央、教育部以及自治区关于本科教育改革与教育评价决策部署的关键行动，全校上下必须提高政治站位，将其视为检验政治执行力的重要标尺。

李勇齐指出，当前存在的问题根源在于前期职责履行不到位，仍有部分人员存在对审核评估工作认为是一种“负担”的思想误区，必须彻底转变，要将审核评估作为对教育事业、对学校发展、对学生成才高度负责的必然要求，扎实整改到位、补齐短板弱项。

李勇齐强调，当前，我们要强化认识转观念，深刻认识到审核评估是“转危为机”的重要契机，专家组指出的问题背后潜藏发展危机，必须以此为契机找准方向、明确思路、压实举措，化危机促发展；要聚焦问题抓整改，坚持求真务实，杜绝弄虚作假，评建办要制定详细问题清单、责任清单与整改时限，明确责任单位及个人，确保“千斤重担人人挑”，齐心协力打好审核评估攻坚战；要锤炼作风强担当，将审核评估工作作为检验干部作风与深入贯彻中央八项规定精神学习教育成效的试金石，各二级学院党委书记、院长及相关职能部门负责人必须扛起第一责任，亲自部署、学习、过问，以扎实过硬作风保障整改实效，通过整改真实展现学校办学状态，为落实立德树人根本任务、稳步提高人才培养质量筑牢坚实基础。

此次会议的召开标志着我校本科教育教学审核评估整改工作全面进入攻坚阶段。全校上下将以“战时状态” 压实责任、协同推进，以优异成绩迎接教育部正式审核评估，推动学校内涵式高质量发展。