根据新一轮本科教育教学审核评估工作部署和广西壮族自治区教育厅安排， 10月27日至11月12日，审核评估专家组19人对我校本科教育教学工作进行了为期两周半的线上评估。11月18日至20日专家组11人入校，通过实地考察走访、听课看课、访谈座谈和查阅资料等方式，对我校本科教育教学工作进行深入考察和全面评估。
11月18日上午，审核评估专家组入校评估说明会在西校区行政楼105会议室召开。专家组组长、安徽建筑大学原校长黄显怀教授等11名专家组成员，自治区教育厅副总督学覃艳娟，广西教育质量监测中心黄茗，我校党委书记李勇齐、校长吕海波等在家校领导出席会议。
图为入校评估说明会现场
专家组组长黄显怀教授代表专家组介绍了对我校本科教育教学审核评估线上评估的整体情况，就本次入校评估的主要任务、工作安排作了说明，并希望学校正确对待审核评估，把审核评估作为凝练办学特色、提升育人水平的重大机遇，同时，专家组将秉持客观真实、实事求是的态度，使评估真正达到“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”的目标。
图为专家组组长黄显怀教授在入校评估说明会上介绍线上评估情况并作入校评估说明
我校党委书记李勇齐在致辞中表示，我校始终坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，坚守为党育人、为国育才的初心使命，牢牢把握立德树人这一根本任务，坚持“以本为本”，推进“四个回归”，完善思想政治工作体系和“三全育人”工作格局。站在“十四五”收官与“十五五”谋划的关键节点，我校积极思考未来发展路径，坚定走好“应用型、特色化”发展道路，并着力做好“落实教育、科技、人才一体化”这一课题，写好“服务国家和广西战略、面向东盟开放合作”“深度融入粤港澳大湾区建设”这两篇文章。此次入校考察，希望专家组以广阔的视野、深厚的学识和专业的视角，为我校本科教育教学精准把脉，提出宝贵意见，我校要认真梳理意见，制定切实可行的整改方案，将评估成果转化为推动学校内涵发展、提升办学质量、完善“十五五”规划的宝贵财富，推动学校迈上一个新的台阶。
图为学校党委书记李勇齐在入校评估说明会上致辞
入校评估考察期间，专家组实地考察了我校有关重点实验室、博物馆等场所，与教师和学生代表等进行了访谈座谈，走访相关职能部门、二级学院并进行听课看课，实地考察了实践教学基地及用人单位，调阅了相关材料。
图为审核评估专家组在人工智能学院现场考察
图为审核评估专家组在我校博物馆现场考察
图为审核评估专家组织召开学生代表座谈会现场
图为审核评估专家深入我校实践教学基地召开座谈会
11月20日，贺州学院本科教育教学审核评估专家意见交流会在西校区行政楼105会议室召开。专家组全体成员，自治区教育厅副厅长胡春柳，广西教育质量监测中心干部黄茗，我校李勇齐、吕海波等在家校领导出席会议。
图为评估专家意见交流会现场
黄显怀组长代表专家组向学校反馈线上与线下评估整体情况，充分肯定了我校办学优势和特色亮点。他表示，通过线上和入校全面考察，专家组一致认为：学校办学思路明确，办学定位特色鲜明；优化学科专业结构调整，应用型人才培养模式特色鲜明；引育并重，师资队伍建设成效显现；以文化人、以文育人，育人成效凸显；健全教育教学质量监控体系，有效保障育人效能。随后，各专家组成员按照培养过程、教学资源与利用、教师队伍、学生发展、质量保障、教学成效等指标依次进行评估意见交流，提出了存在问题及改进建议。
图为专家组组长黄显怀教授在入校评估意见交流会上反馈评估整体情况
吕海波校长作表态发言，他代表学校向各位专家的辛勤付出表示衷心感谢。他表示，学校完全认同、诚恳接受专家组的全部意见，学校将以此次审核评估为契机，以最高站位全面抓好整改落实，以最实举措坚决完成整改任务，以最强担当奋力开创发展新局，把评估成果转化为推动学校内涵式发展的强大动力，推动学校事业高质量发展再上新台阶。
图为吕海波校长在评估专家意见交流会上作表态发言
胡春柳副厅长在评估专家意见交流会最后环节作指导讲话并对学校工作提出要求。他代表自治区教育厅对专家组的辛勤工作与悉心指导表示诚挚感谢，对我校本科教育教学工作取得的成效予以充分肯定。他指出，当前全国、全区上下正深入学习宣传贯彻党的二十届四中全会精神，也值此“十四五”收官与“十五五”谋篇的关键时期，学校接受本科教育教学审核评估，具有承前启后的重要意义。他强调，学校要坚持以立德树人为根本任务，持续完善顶层设计，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，全面加强和改进对学校的使命引导；要立足区域发展需要，紧扣教育强国、教育强区目标，结合专家组反馈意见与学校实际，科学编制“十五五”规划；要高度重视评估整改，全面认领专家组所指问题，系统梳理、深入研究，制定切实可行的整改措施，确保审核评估取得实效。他表示，自治区教育厅将一如既往全力支持贺州学院解决教育教学及发展过程中遇到的困难和问题，助力学校实现高质量内涵式发展。
图为胡春柳副厅长在评估专家意见交流会上讲话
据了解，此次入校考察，专家组紧扣问题清单，采取多种方式开展了现场核查工作，共听课巡课70余节次，调阅试卷78份，查阅毕业设计（论文）21份，进行了33场访谈，包括访谈校领导、职能部门和教学单位负责人，进行了3场学生座谈会、4场教师座谈会、4场实习基地座谈会。
我校各职能部门主要负责人，各二级学院相关负责人，校级教学督导代表，评建办公室全体人员参加了专家组入校说明会、意见交流会。
