【编者按】为集中展现我校“十四五”期间各二级学院在人才培养、科学研究、文化传承与社会服务中的独特风采与丰硕成果，特策划推出“回眸十四五”系列专题报道。本系列将逐一走进各二级学院，深入挖掘其建设内涵、特色亮点与积极贡献，多维度展现我校富有创新活力的育人体系与学术格局。这一期，让我们走进马克思主义学院。
立德树人，思政为先。“十四五”以来，我校马克思主义学院以思政金课为抓手，坚持“思政课建设与党的创新理论武装同步推进”为核心理念，推动思政教育改革创新。在桂东大地的育人沃土上，学院成功构建特色鲜明的“跨域协同、双课融通、理实相济、育心导行”“大思政课”育人模式，让思政教育真正入耳、入眼、入心、入行。
图为马克思主义学院师生合影
“三大融合”构筑思政育人新体系
学院始终坚守思政课在人才培养中的核心地位，将其视为激发大学生“思政引领力”、培养社会主义建设者和接班人的关键力量。立足民族地区高校特色，学院深刻把握地域特殊性与教育普遍性、学法传统性与教法创新性、情感高认同与文化重传承的融合之道，推动思政课从“单兵作战”向“集团作战”转变，以“同频共振・聚力共生”为育人目标，构建起覆盖思想引导、情感培育、价值塑造、行为养成的全链条育人体系，实现了思政课理论与实践的双向促进，让马克思主义理论在民族地区落地生根、开花结果，展现出强大的生命力与感召力。
图为思政金课教学团队部分成员
“六大举措”深化思政育人新改革
近年来，学院围绕立德树人根本任务，深入推进思想政治理论课改革创新，系统实施“六大举措”，持续增强思政育人的时代性、针对性和实效性。
凝练“三大融合”教育理念。学院坚持地域特殊性与教育普遍性、学法传统性与教法创新性、情感认同与文化传承相融合，善用广西丰富的区域文化资源，打造时讲时新、与时俱进的思政“金课”。
建强“1+4+4”师资体系。以思政课专任教师为核心，整合“党政领导干部、企事业单位管理专家、先进模范代表和社科理论专家”4类校外资源，联动校内“辅导员、班主任、导师和各专业教师” 等4支日常思想政治育人力量，打造了一支专兼融合、优势互补的育人队伍，为思政课注入鲜活实践力量。
创建“大课程”育人品牌。深入挖掘广西历史文化资源，打造“壮美广西”和“百年风华正青春”两门特色思政公选课，构建起“8+2”课程群体系，该课程已连续开设7季。课程构建了系统集成、动态更新的资源体系，有效破解了“思政小课堂”与“社会大课堂”脱节的难题。
构筑“大实践”教学模式。构建“理论讲授+实景体验+基层宣讲”三阶递进教学模式，学生在“听与看”“跟与学”“领与干”中将理论转化为实践，通过组织学生参观黄士韬烈士纪念馆等红色地标，组建大学生志愿服务基层理论宣讲团，深入田间地头开展理论宣讲。
采用“AI+”教学手段。学院以AI技术赋能教学改革，运用微助教平台、课堂辩论、角色扮演等互动形式，重构教学范式，释放教师创造力，实现从“被动接收”到“主动建构”的转变。
建立“多元”评价机制。特色思政公选课建立了七维联动课程质量评价体系，通过多元化评价主体协同反馈机制，建立“评价→诊断→干预→再评价”的动态循环机制，精准提升教学实效，让思政课从“枯燥说教”变为“生动课堂”。
图为思政课育人实践的系列活动
“四大创新”彰显思政改革新高度
经过深耕细作，学院实现了团队、内容、模式、机制等四大创新，彰显了思政育人体系的新高度。团队创新：构建了“党政-学术-行业-文化”多维协同的师资矩阵；内容创新：打造了“壮美广西”“百年风华正青春”系列课程，将广西区情与“四史”教育深度融合，引导学生深化“知桂—爱桂—建桂”的情感认同和行动自觉；模式创新：构建了“认知-体验-践行-反思”育人闭环，通过学科融通、技术赋能、实践转化，促使学生从“被动接受者”转变为“主动建构者”；机制创新：课堂采用“多元协同-文化浸润-动态激励-实践转化”创新闭环，实施协同授课、学习共同体、积分激励等机制，激发学生学习内生动力。
图为思政课育人实践的创新举措及成效
“四大成果”展现思政育人新实效
经过持续发展，学院收获了“教学、育人、社会影响、示范推广”等四大成果，在教学成效、育人质量、社会影响与示范推广四个维度实现了显著提升，展现了新时代思想政治工作的强大生命力。教学成果丰硕：构建“8+2”课程群，两门特色公选课开设7季，自编教材13部，设立慕课1门，教师发表论文48篇，获自治区级教改立项13项，荣获各级教学竞赛奖50余项；育人成效显著：学生政治认同和家国情怀显著增强，组建的大学生基层理论宣讲团开展宣讲600余场，惠及3万余各族群众，将思政课堂延伸到广阔天地；同行专家认可：中宣部理论局调研组到校给予肯定，办学特色得到同行专家认可；主流媒体关注：思政金课获《广西日报》头版报道，人民网、光明日报、中国教育报等主流媒体多次报道课程建设，“壮美广西”等课程成为地方高校思政课改革的亮眼名片。
图为思政课育人实践在主流媒体报道
回望“十四五”，从深耕课堂教学到拓展社会实践，从强化师资建设到优化资源整合，马克思主义学院始终以鲜明的办学特色为引领，让思政教育兼具理论的高度、实践的温度和文化的厚度。展望“十五五”，学院将继续秉持初心，持续深化思政教育综合改革，进一步优化师资队伍结构、拓展协同资源平台、强化实践教学环节，致力于打造更具吸引力、感染力、针对性的思政“金课”，全力推动“大思政课”建设实现内涵式高质量发展，为培养造就更多堪当民族复兴大任的时代新人作出新的更大的贡献。
