当前，我校本科教育教学审核评估工作已进入全面冲刺的关键阶段，全校上下正紧扣教育部审核评估核心要求，将“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强” 贯穿全程，聚焦校级专项调研、教师磨课检查和工作统筹推进等重点环节，全力以赴做好各项迎评准备工作，旨在全面提升本科教育教学质量，筑牢学校高质量发展坚实基础。

建强组织体系，夯实迎评保障

为确保迎评促建工作高效协同、精准落地，学校构建了坚实的“三级联动”组织架构。成立由学校主要领导牵头的审核评估工作领导小组，负责顶层设计与全局统筹；下设评建办公室，承担中枢协调与日常运作职能；同步组建11个专项工作组，细化分解任务指标。各二级教学单位均成立对应的领导与工作机构，形成了“学校统筹规划、职能部门协同推进、二级学院全面落实”的责任明确、运行顺畅的闭环工作体系，为冲刺阶段各项任务的顺利推进提供了强有力的组织支撑。

深化专项调研，锚定提质方向

9月15日至26日，校长吕海波带领教务处、人事处、学生工作处、发展规划处、教学质量监控与评估中心等职能部门负责人，深入全校 11个二级学院开展专项调研。调研过程中，各学院系统梳理并展示了“十四五”期间在学科专业定位与布局、专业建设与发展、科研成果转化、师资队伍优化、学生成长成才等方面取得的成果，并围绕“十五五”规划目标，明确了可量化、可考核的发展指标。针对前期诊断性评估中专家反馈的问题与建议，各学院通过持续修订人才培养方案、优化调整课程教学大纲、全面规范教学文档材料等举措，扎实推进整改落实。相关职能部门还现场模拟评估专家进行访谈指导，有效提升了师生对评估环节的熟悉度。

图为对二级学院审核评估工作推进情况调研现场

吕海波在调研中强调，本科教育教学审核评估是连接“十四五”规划成果与“十五五”发展的关键纽带，核心在于坚定不移地落实立德树人根本任务，必须将OBE教育理念深度融入教育教学全过程、各环节，切实推动评估工作与深化教学改革、创新人才培养模式、提升人才培养质量同频共振，切实补齐短板、强化优势，为学校事业高质量、内涵式发展奠定更为坚实的基础。

聚焦课堂提质，打磨教学能力

课堂是教育教学的主阵地，10月16日至17日，学校组织4个专项指导组，深入11个二级学院集中开展磨课检查。指导组通过线上听课看课、听取磨课汇报、查阅过程材料、交流评估访谈要点等多种形式，全面检验各学院教学准备状态。参与汇报的任课教师进行了多学科课堂教学展示，各系（教研室）围绕磨课短板、专家访谈潜在的关键问题进行了系统梳理，并制定了针对性改进方案。指导组成员现场答疑解惑，有效解决了教师在课堂教学与迎评准备中的实际困惑，切实促进了教师教学能力的整体提升。

图为二级学院磨课交流现场

统筹推进调度，压实闭环落实

10月16日，学校专门召开审核评估工作推进会。会议听取了各工作组关于近期迎评工作进展、困难及下一阶段计划的汇报。分管校领导结合分管领域进行了逐一点评与指导，明确了问题解决路径与完成时限。会议要求，全体人员要以“倒计时”的紧迫感压实责任、强化协同，确保各项迎评举措无缝衔接、落地见效。

图为审核评估第六次工作推进会

下一步，我校将继续坚持问题导向与目标导向相结合，持续深化和优化各项评建举措，牢牢把握审核评估这一重要契机，全面提升本科教育教学水平和人才培养能力，为确保高质量通过本科教育教学审核评估、实现“十五五”高质量发展目标注入强劲动能。